На портале «Лиterraтура» вышла поэтическая подборка Жанны Сизовой

Подборка объединена заголовком «Мотет – это птицы Хичкока». В предисловии автор рассказывает об истории мотета – важного жанра хоровой полифонии в средневековой Франции XIII–XIV веков. Он представлял собой политекст, в котором на латыни и старофранцузском одновременно звучали церковные и светские фрагменты. Хотя европейская литература не разработала жанровую структуры мотета, Жанна Сизова считает, что он сохраняет свой потенциал и в наши дни: «Современное поэтическое мышление выходит за рамки привычного линейного чтения и восприятия текста, вбирая в себя важнейшие элементы драматургии и полифонической музыки».

Поэтесса Жанна Сизова родилась в Москве. Окончила филологический факультет Иркутского университета и Санкт-Петербургский институт богословия и философии. Стихи публиковались в журналах и альманахах «Арион», «Вавилон», «Черновик». Автор книг «Ижицы» (1998), «Логос молчания» (2009), «Монохон. Короткие истории о жизни в Иркутске» (2013), «Ощущения времени, выраженные в сегментах» (2014).

Мотет о ненаписанных текстах

1-й голос: Ш-шум, шу-шум, шм – шъм, шум, шр.

2-й голос:………………..это тексты идут, это воинство текстов.

3-й голос: Текст, который написан – пехота, где правит правый и левый фланг.

4-й голос: Но есть тексты N - ненаписанных текстов овалы, шеренги,

сленг языка, который ещё не назван, не употреблён.

1-й: Точка-тире: азбука Морзе стучит зубами.

2-й: Орбитальные станции ловят сигналы,

объект - числодробь пифагоровой секты,

детектирован месседж, язык неизвестен.

3-й: ……………………..это тексты идут, тексты N, а не песен!

4-й: Ненаписанны тексты из сверхдалёких предместий.

1-й: Ненаписанны тексты – это такая сила!

2-й: Услышать, прочесть их возможно невидимым усом,

3-й: Не практичным умом, а тем, что греки назвали «нусом».

4-й: Этот «нус» происходит в затылочной части или в брюшине,

в верхнем отделе - как говорят, «под ложечкой».

1-й: Если звёздные войны возникнут – между текстами N

и вот этими, в толстых журналах, в папирусах……….

2-й: В лёжбища библиотек с необузданной силой ворвутся Годзиллы,

3-й: ……………этих замыслов, умыслов, чистых идей превращенье –

4-й: ………………………………………………оторвыши языка! <...>